Estímulo (varias acecciones).
Estímulo distal. Los objetos que pueblan el mundo constituyen los estímulos distales de la percepción. Estos son los estímulos que preocupan a los psicólogos de la percepción que están interesados en la información proporcionada por el perceptor sobre cuales son los atributos de los estímulos distales que percibe.
Estímulo fóbico-relevante. Equivale al concepto de estímulo potencialmente fóbico o estímulo preparado. Se trata de estímulos para los que, por la historia evolutiva de la especie, el organismo esta preparado para asociarlos selectivamente a respuestas de miedo. También pueden ser denominados “estímulos prepotentes”. Un ejemplo de estímulos de este tipo para nosotros son las serpientes.
Estímulo funcional. El estímulo funcional es el resultado de la acción del sujeto sobre el estímulo nominal, así el estímulo funcional es el que controla la conducta.
Estímulo incondicionado. Estímulo que provoca una respuesta natural o incondicionada. Por ejemplo, un ruido muy fuerte provoca una respuesta de susto.
Estímulo nominal. Es aquel estímulo presentado por un investigador y no controla la conducta.
Estímulo condicionado. Estímulo neutro que, tras su asociación con un estímulo no neutro o incondicionado, elicita una respuesta particular, respuesta condicionada.
Estímulo proximal. A partir de los objetos del mundo (o estímulos distales) llegan a los órganos sensoriales especializados (vista, oído, tacto, etc.) diferentes formas de energía que constituyen el estímulo proximal de la percepción. Cada órgano sensorial posee células receptoras, especializadas a lo largo de la evolución para responder como unidades neurales independientes a la energía que llega hasta ellas. La ciencia de la visión esta interesada en el estudio de los atributos de la imagen retiniana.
Estímulo subliminal. Estímulo por debajo del umbral sensorial. Sin embargo, a pesar de no ser percibido conscientemente dichos estímulos puede influir en la conducta.
Estímulos para la acción. Elementos tanto de carácter interno como externo que pueden elicitar las creencias de la salud y guiar la conducta de salud apropiada.